Специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
При входе в здание установлены вывески с названием организации, режимом работы и планом помещений. Эти информационные таблички выполнены с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля и имеют контрастный фон для удобства восприятия.
Специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания
Медицинское обслуживание проводится в лицензированном кабинете.
За здоровьем детей постоянно следит врач.
Дети с ОВЗ и инвалиды получают психолого-педагогическую поддержку.
Питание:
Мы готовим еду по СанПиН 2.3/2.4.3590-20 и СП 2.4.3648-20. Для детей с особыми потребностями, которым нужно специальное питание, мы составляем отдельное меню на основе медицинской справки (форма № 079/у).
Лекарства хранятся в холодильнике в медицинском кабинете, температура контролируется.
Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания
Препараты хранятся в лицензированном медицинском кабинете, в специально отведённом шкафу или холодильнике, если необходимо соблюдать определённый температурный режим.
Специализированные диетические продукты не требуются.
Аптечку первой помощи размещают там, где она легко доступна, но при этом находится вне досягаемости для детей. Это место должно быть защищено от повреждений и воздействия высоких температур. Проверку аптечки проводят не реже одного раза в месяц.
Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты
Общие условия доступности:
Вход в здание снабжен вывесками с рельефно-точечным шрифтом Брайля, контрастным фоном и антивандальной кнопкой вызова помощника.
Специальные помещения:
Учебные классы и игровые комнаты адаптированы для занятий с детьми с особыми потребностями. При необходимости организуется рабочее место с учетом их индивидуальных особенностей.
Медицинский кабинет:
Лицензированный, оснащен для оказания медицинской помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам.
Санитарные комнаты:
Оборудованы поручнями для удобства использования.
Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными видами нарушений.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Специальные технические средства коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья запланированы к приобретению.
Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Установлена кнопка для вызова персонала для помощи инвалидам-колясочникам с целью оказания им при входе в здание школы, приказом от 03.08.2019№135-д«О назначении ответственных работников МАОУ СОШ № 33 по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг и оказании им необходимой помощи» назначены работники ОУ, с которыми проведен инструктаж в соответствии с "Инструкцию по обслуживанию инвалидов, детей с инвалидностью, лиц с ограниченными возможностями здоровья и других маломобильных граждан при посещении МАОУ СОШ № 33"м/
О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них
На территории ОУ устранены неровности (перепады высот) на входе с помощью специально оборудованного пандуса для беспрепятственного доступа лиц с ОВЗ (нарушения опорно-двигательного аппарата, инвалиды-колясочники).
О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Посадка в транспортное средство и высадка из него перед входом на объекты лагеря осуществляется с возможностью подъезда максимально близко к входу. При необходимости используется кресло-коляска и оказывается помощь ассистента (работника лагеря).
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
На общих основаниях. Доступ к информационным системам и сетям открыт для всех студентов, включая детей с ограниченными возможностями здоровья, без необходимости специальных адаптаций.
О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности
Интернет доступен с контентной фильтрацией только в присутствии учителя. Для детей с ОВЗ и инвалидов можно запросить увеличение шрифта, контрастность, специальное программное обеспечение или индивидуальные средства. Самостоятельный доступ к сети для детей не предусмотрен.
О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля
Для обеспечения доступа в здание имеется вывеска с названием учреждения,графиком работы выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля.
О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения
Для собак-проводников, сопровождающих людей с ограниченными возможностями, предусмотрен доступ на территорию лагеря при наличии паспорта, выданного в соответствии с Приказом Минтруда № 386н. Собака должна быть оснащена намордником и шлейкой. Для неё необходимо организовать место для отдыха, включая подстилку и поилку. Важно не отвлекать собаку во время выполнения её служебных обязанностей. Выгул собаки должен осуществляться в наморднике и в отдалении от детских игровых зон.